Actividad 1. Observa este fragmento de la Constitución de Venezuela e indica qué supone el uso de ambos géneros gramaticales en lugar del masculino genérico: “Sólo los venezolanos y venezolanas por nacimiento y sin otra nacionalidad podrán ejercer los cargos de Presidente o Presidenta de la República, Vicepresidente Ejecutivo o Vicepresidenta Ejecutiva, Presidente o Presidenta y Vicepresidentes o Vicepresidentas de la Asamblea Nacional, magistrados o magistradas del Tribunal Supremo de Justicia, Presidente o Presidenta del Consejo Nacional Electoral, Procurador o Procuradora General de la República, Contralor o Contralora General de la República, Fiscal General de la República, Defensor o Defensora del Pueblo, Ministros o Ministras de los despachos relacionados con la seguridad de la Nación, finanzas, energía y minas, educación; Gobernadores o Gobernadoras y Alcaldes o Alcaldesas de los Estados y Municipios fronterizos y de aquellos contemplados en la Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional” [art. 41].
Actividad 2. ¿Cuándo el género deja de ser una cuestión puramente gramatical? Observa las siguientes imágenes y reflexiona sobre ello. Te proponemos el siguiente ejemplo para que te sirva como modelo:
Se trata de un letrero colocado en un comercio de moda en el madrileño barrio de Vicálvaro. La fotografía fue tomada en el mes de enero del año 2020. ¿Ves dónde reside el problema? La persona que ha realizado el texto asume que la persona que desempeña el oficio de atender a los clientes tiene que ser necesariamente una mujer.
Nosotras hemos cumplido nuestra misión explicándote la polémica del masculino gramatical genérico y lo inoportuno de estar continuamente repitiendo el doblete de género. No obstante, si alguna vez te ves entre la espada y la pared o no sabes qué usar, te damos estas alternativas.
Perífrasis: En España no se valora la labor de los políticos / En España no se valora la labor de la clase política.
Aposiciones explicativas: Los trabajadores de la empresa asistirán al evento con traje de chaqueta / Los trabajadores, hombres y mujeres, asistirán al evento con traje de chaqueta.
Barras:Impreso para el cliente / Impreso para el/la cliente (el/la cliente/a).
Epicenos: Los niños extendían desesperadamente sus manos / Las criaturas extendían desesperadamente sus manos.
Colectivos: Los alumnos están exentos de pagar estas tasas / El alumnadoestá exento de pagar estas tasas.
Metonimias: Los españoles dijeron “sí” a Europa / España dijo “sí” a Europa.
Sustantivos comunes en cuanto al género, sin determinantes: Podrán participar en el concurso de dibujo los estudiantes de todos los centros de la provincia / Podrán participar en el concurso de dibujo estudiantes de todos los centros de la provincia.
Elisión del sujeto:El solicitante deberá cumplimentar el impreso con letra clara / Deberá cumplimentar el impreso con letra clara.
Esta tabla puede servirte de ayuda:
¡Ahora es tu turno!A partir de ahora, te proponemos que te fijes en el uso del género y que valores la adecuación o no del doblete de género en función del contexto. Recuerda que la lengua es un reflejo de la sociedad. La lengua no es machista ni discrimina; reproduce nuestra mentalidad y comportamiento.